隨著園所的發(fā)展，目前園所外立面存在識別度不夠，主入口與晨檢的操作流程上空間使用有影響等問題。中心做操的區(qū)域在日常主題活動時，也面臨著無主題背景墻等問題?，F(xiàn)公開向社會征求采購信息，請具有相關(guān)合法合格資質(zhì)的單位與后勤保障處幼兒園聯(lián)系。
一、項目概況：
1.主入口外立面以及入口前的整體環(huán)境打造
2.園區(qū)中心做操區(qū)域主題背景墻處理
二、設(shè)計理念：
幼兒教育，除了老師的引導(dǎo)，環(huán)境對其影響也是很大的。幼兒園設(shè)計也是現(xiàn)代幼兒園發(fā)展的重點，幼兒園室外設(shè)計不僅要美觀、而且要符合幼兒的興趣、心理、生理習(xí)慣。故本次設(shè)計核心在于解決目前園所的使用問題，外立面入口與晨檢的功能使用，外立面凸顯園所文化和氣質(zhì)，中心區(qū)域舉行活動無主題背景等使用問題，同時需要加強兒童與自然的關(guān)系，力求通過設(shè)計，體現(xiàn)園所的辦園理念和特色。
三、設(shè)計要求：
1.設(shè)計需要滿足功能，外立面需對主入口進(jìn)行強化設(shè)計，同時需考慮主入口與周邊環(huán)境的場景關(guān)系以及教學(xué)區(qū)的過渡空間和晨檢功能的體現(xiàn)，中心做操區(qū)需主題墻設(shè)計，滿足主題活動日環(huán)創(chuàng)的需求，多功能廳區(qū)域需要考慮多種使用模式下不同形式。
2.符合園所辦園理念，需將園所文化進(jìn)行融入。
3.堅持以兒童為本，洞見童心，致力于為孩子打造一個自然童趣的成長樂園。環(huán)境創(chuàng)設(shè)不能只為了美觀，外立面也是園所文化的彰顯。
4.以兒童視角進(jìn)行設(shè)計，充分尊重兒童，以兒童熟悉的元素進(jìn)行深化設(shè)計。主要要體現(xiàn)一下特點：
溫馨——設(shè)計依據(jù)：幼兒園是孩子的第二個家，園舍柔和的色彩、適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
藝術(shù)——設(shè)計依據(jù)：富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。
自主——設(shè)計依據(jù)：幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。
多元——設(shè)計依據(jù)：根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點，創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
生態(tài)——設(shè)計依據(jù)：根據(jù)幼兒好奇、好動、好模仿的特點，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。建立草坡，動物角等，營造鳥語花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在活動中感知，在動手參與勞動中懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。
現(xiàn)代——設(shè)計依據(jù)：當(dāng)今的幼兒是未來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會需求的人才，要求設(shè)計表達(dá)方式現(xiàn)代，復(fù)合兒童審美。
色彩——設(shè)計依據(jù)：外觀色彩設(shè)計上要突出鮮亮、活潑，并與周邊的建筑形成色彩反差。以凸顯園所空間特色。
四、資質(zhì)條件（報名時提交，需加蓋單位公章）
1.具有上述設(shè)備經(jīng)營許可的工商營業(yè)執(zhí)照以及資質(zhì)復(fù)印件一個
2.法人及代理人身份證復(fù)印件一份：（正反兩面）
3.法人授權(quán)書原件（若代理人與法人同一人，無需提供此件）
4.具備建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的工程設(shè)計綜合甲級資質(zhì)或建筑行業(yè)(建筑工程)設(shè)計甲級資質(zhì)，擬擔(dān)任本項目的負(fù)責(zé)人具有高級及以上職稱；
五、公示時間 2023年10月7日到10月9日
六、接收材料時間：2023年10月 13 日下午15:30
七、聯(lián)系地址：山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園
聯(lián)系電話：0351-4639436
山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院
2023年9月28日
