“爺爺，您該下床活動(dòng)了！”“我再休息一下吧！”“那我先扶您坐起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒扶您下床，您得適當(dāng)下地走動(dòng)，這樣有利于您病情恢復(fù)?！闭б宦?tīng)像是日常生活中爺孫倆的對(duì)話，事實(shí)上這卻是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院胃腸外科、結(jié)直腸外科病區(qū)護(hù)士健康宣教時(shí)和患者的日常對(duì)話。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，胃腸外科、結(jié)直腸外科的醫(yī)護(hù)人員將主題教育與臨床業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，深入患者及家屬進(jìn)行調(diào)研，將患者和家屬關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題整理成清單，認(rèn)真探討，在工作中尋找突破方法，推進(jìn)細(xì)節(jié)化有效服務(wù)，積極促進(jìn)患者康復(fù)，提升患者健康生活水平。
醫(yī)護(hù)聯(lián)合改進(jìn)健康宣教方法 積極促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)
胃腸外科、結(jié)直腸外科是手術(shù)科室，手術(shù)病人術(shù)前和術(shù)后健康教育是工作的重要組成內(nèi)容，有效健康教育可以幫助患者明確治療目的，提高患者治療依從性，有利于患者預(yù)后轉(zhuǎn)歸。
針對(duì)“如何通過(guò)健康教育，讓每一位患者聽(tīng)懂專業(yè)術(shù)語(yǔ)，更好的促進(jìn)康復(fù)”這一問(wèn)題，胃腸外科、結(jié)直腸外科醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，從宣教內(nèi)容、形式、醫(yī)護(hù)患參與度等多方面改進(jìn)，采用醫(yī)護(hù)聯(lián)合健康宣教法積極促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)。
腸粘連是腹腔手術(shù)常見(jiàn)的術(shù)后并發(fā)癥，患者術(shù)后盡早下床活動(dòng)、臥床患者進(jìn)行踝泵運(yùn)動(dòng)是重要的預(yù)防方法。醫(yī)護(hù)人員精心制作了患者術(shù)后如何預(yù)防腸粘連的健康教育視頻，將復(fù)雜的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)視頻，更加通俗易懂。此前，對(duì)手術(shù)患者的健康教育在術(shù)后當(dāng)天進(jìn)行，由于患者精神欠佳、痛覺(jué)敏感，家屬擔(dān)心等原因，健康教育效果不佳。經(jīng)過(guò)調(diào)整，護(hù)理人員采用在術(shù)前一天進(jìn)行集中宣教的方式，把次日手術(shù)的患者及家屬邀請(qǐng)到護(hù)理站一同觀看視頻。患者觀看視頻后，護(hù)理人員再次為患者和家屬仔細(xì)講解術(shù)前、術(shù)后的注意事項(xiàng)，解答患者提出的具體問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)性化宣教。術(shù)后，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一健康指導(dǎo)，主動(dòng)提醒和指導(dǎo)患者進(jìn)行翻身、踝泵運(yùn)動(dòng)、下地活動(dòng)等促進(jìn)術(shù)后康復(fù)的動(dòng)作。對(duì)病情允許但不愿主動(dòng)下地活動(dòng)的患者，由醫(yī)生負(fù)責(zé)再次到床旁為患者進(jìn)行細(xì)致查體，在保障患者安全的情況下，指導(dǎo)患者及時(shí)適當(dāng)下地活動(dòng)。胃腸外科、結(jié)直腸外科還為患者活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，每個(gè)病房配置了移動(dòng)式輸液架，方便輸液患者隨時(shí)下地活動(dòng)，有效預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。醫(yī)護(hù)聯(lián)合健康宣教方法的實(shí)施收到了良好效果，幫助患者樹(shù)立信心，了解疾病和健康知識(shí)，有效促進(jìn)患者康復(fù)，縮短患者住院天數(shù)、減少住院費(fèi)用，醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
“造口”患者工作坊提升患者生活質(zhì)量
胃腸外科、結(jié)直腸外科示教室里擺放著專業(yè)的更換腸造口袋操作使用的護(hù)理模型，護(hù)理“帶教老師”正在邊操作邊講解如何為患者更換造口袋；操作示范臺(tái)周圍的“學(xué)生”在仔細(xì)聽(tīng)老師講解、認(rèn)真地觀看老師操作。這些“學(xué)生”是胃腸外科、結(jié)直腸外科腸造口術(shù)后的患者及家屬。
胃腸外科、結(jié)直腸外科腸造口術(shù)后患者，出院回家后對(duì)造口的日常護(hù)理，關(guān)系著患者的康復(fù)和生活質(zhì)量。針對(duì)患者提出的出院后不知道如何對(duì)造口進(jìn)行更換和護(hù)理的問(wèn)題，胃腸外科、結(jié)直腸外科開(kāi)設(shè)了“造口患者工作坊”。工作坊指導(dǎo)老師由專業(yè)的造口?？谱o(hù)士擔(dān)任，造口?？谱o(hù)士根據(jù)患者的實(shí)際情況，為患者及家屬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行造口護(hù)理操作演示；之后讓患者家屬在模擬造口上進(jìn)行操作練習(xí)。一位家屬裁剪底盤(pán)時(shí)雖然小心翼翼，但還是導(dǎo)致中心孔過(guò)大，護(hù)士及時(shí)走上前手把手教他，并指導(dǎo)他如何裁剪出大小合適的底盤(pán)，以預(yù)防造口并發(fā)癥的發(fā)生和造口袋要及時(shí)更換等。護(hù)士一邊耐心指導(dǎo)操作，一邊鼓勵(lì)患者和家屬樹(shù)立信心，培養(yǎng)健康積極的心態(tài)，接納術(shù)后造口生活，提升造口患者生活質(zhì)量，讓患者更好地回歸家庭回歸社會(huì)，擁有健康幸福的生活。
山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院胃腸外科、結(jié)直腸外科將繼續(xù)按照院黨委安排部署，把學(xué)習(xí)成效與本職工作緊密結(jié)合，用心用情為患者服務(wù)，解群眾所需，不斷為增進(jìn)人民群眾健康福祉貢獻(xiàn)最大力量。
