7月28日，山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院護(hù)理部舉辦了山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院2022級(jí)護(hù)理碩士研究生實(shí)臨床踐總結(jié)交流會(huì)，實(shí)踐導(dǎo)師、護(hù)士長及78名護(hù)理碩士研究生全程參與。
在三個(gè)月的臨床實(shí)踐中，78名2022級(jí)護(hù)理碩士研究生分別在國家重點(diǎn)?？?、136臨床領(lǐng)軍?？?、專科護(hù)士培訓(xùn)教學(xué)基地及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀示范科室等24個(gè)臨床科室，進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)實(shí)踐，按照實(shí)踐計(jì)劃，圍繞臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研四方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。
會(huì)上，護(hù)理部主任商臨萍講到，3個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐即將結(jié)束，作為護(hù)理研究生，再次回到臨床實(shí)踐，一定發(fā)現(xiàn)了很多臨床問題，關(guān)于專業(yè)方面需要大家進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)形成科學(xué)問題；關(guān)于對醫(yī)院的建議也希望大家直言不諱，便于醫(yī)院更好改進(jìn)。
大家分別圍繞學(xué)習(xí)收獲(成果、成效)、學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)、特色，對實(shí)習(xí)的建議等進(jìn)行了分享和交流。在臨床護(hù)理方面，從基礎(chǔ)到專科，每個(gè)科室不同的特色和亮點(diǎn)是研究生們最大的收獲，他們在與患者互動(dòng)中反復(fù)學(xué)習(xí)鍛煉，提高了應(yīng)變能力，提升了實(shí)踐能力和專業(yè)積累，為以后的科研、臨床奠定基礎(chǔ)。
在護(hù)理管理方面，研究生們跟著護(hù)士長熟悉人力資源管理，熟練掌握運(yùn)用“７Ｓ”科研管理工具，開展科學(xué)的質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)在不同臨床情景下合理運(yùn)用各種溝通技巧，提升護(hù)理行為規(guī)范及患者就醫(yī)體驗(yàn)。
在護(hù)理教學(xué)方面，護(hù)理部組織研究生進(jìn)行了科室床旁護(hù)理查房、?？萍寄懿僮魇痉丁⒅v課評(píng)比及科普視頻、課件、宣傳手冊的制作，充分鍛煉了大家的教學(xué)水平。
在護(hù)理科研方面，導(dǎo)師們引導(dǎo)研究生進(jìn)行文獻(xiàn)研討，培養(yǎng)他們的科研能力和創(chuàng)新思維，使他們學(xué)會(huì)了從臨床中尋找科研問題。
交流結(jié)束后，科室的碩士生導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師、護(hù)士長及帶教老師對研究生們的匯報(bào)予以肯定。負(fù)責(zé)臨床實(shí)踐的護(hù)理部副主任李育玲在總結(jié)中講到：教學(xué)相長，達(dá)者為先。從匯報(bào)中看到了大家在臨床實(shí)踐中的收獲、感悟和提升，希望大家認(rèn)真梳理總結(jié)三個(gè)月臨床實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)并融匯于心、付諸于行，在接下來的專科科研實(shí)踐學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探索研究，為隨后的開題、研究、出優(yōu)秀成果打下良好的基礎(chǔ)。
